Lehrstuhl für Didaktik der Physik
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PollEverywhere

PollEverywhere

Auf einen Blick

PollEverywhere ist ein Abfrage- und Feedbacktool mit vielen Fragenformaten und Wettbewerbsfunktion.

Anwendungsszenarien

Aktivierung und Befragung der Teilnehmer von Vorträgen, Vorlesungen, Seminaren, Webinaren, u. v. m., über das Internet. Durchführung eines Quizzes zum Abschluss einer Lerneinheit.

Kurzbeschreibung der Funktion

Mit PollEverywhere lassen sich viele Fragenformate umsetzen. Es gibt Add-Ins für Microsoft PowerPoint, Apple Keynote, Google Slides und Slack, so dass die Befragungen als Folien in Präsentationen eingebunden werden können. Die Befragten können das Tool im Browser bedienen oder optional Apps für iOS und Android nutzen. Es gibt viele verschiedene Fragenformate (auch 2D-Klickmaps) und ein Multiple-Choice-Quiz kann als Wettbewerb durchgeführt werden.

Wer nutzt das Tool?

Lehrer*innenSchüler*innen einzelnSchüler*innen in Gruppen

Wird Internet benötigt?

OnlineOfflineSynchronAsynchron

Dissemination/Kommunikation

Die mit PollEverywhere erstellten Fragen werden über eine eigene Internetseite (PollEv.com) den Befragten zur Verfügung gestellt. Backend und Frontend sind damit deutlich zu unterscheiden. Die Befragten können auch native Apps für iOS und Android nutzen.

Resourcenbedarf

Jeder Teilnehmer der Befragung benötigt ein internetfähiges Endgerät, z. B.

  • Computer, Notebook, Tablet oder Smartphone

Kosten

Die kostenfreie Testversion erlaubt die Befragung von bis zu 40 Teilnehmern gleichzeitig. Es gibt verschieden Lizenzversionen für Einzelpersonen, Schulen, Universitäten und Unternehmen, sowie bei einmaliger und jährlicher Zahlung. Weitere Informationen finden sich auf den Herstellerseiten:

    Ähnliche Tools / Alternativen

    • Plickers erlaubt die Befragung von Teilnehmern in Präsenzsituationen mit Pappkarten. Die Antworten werden mit der Kamera eines Smartphones oder Tablets erfasst, so dass nur die Lehrkraft ein mobiles Endgerät benötigt.
    • Kahoot erlaubt Quizze, die sehr laut und bunt sein können - sehr motivierend.

    Links zum Tool

    Verantwortlich für den Inhalt: Lars-Jochen Thoms.

    Das Projekt Lehrerbildung@LMU wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.


    Servicebereich