Transformator
Lehrplanbezug
Mittelschule | aktueller Lehrplan | 8 |
LehrplanPlus | 8 | |
Realschule | aktueller Lehrplan | 10 (I & II) |
LehrplanPlus | 10 (I & II) | |
Gymnasium | aktueller Lehrplan | 9 / Q11 |
LehrplanPlus | 9 / Q11 |
Video
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Hinweise zur Durchführung
Der Versuch gelingt meist gut, allerdings steigen die Verluste mit der Erhöhung der Primärspannung, v.a. wenn der Eisenring nicht fest geschlossen ist. Auch ist die Senkundärspannung schnell außerhalb des Messbereiches, so dass man den Messbereich wechseln muss.
Didaktische Hinweise
Die Spannungsübersetzung Us/Up = Ns/Np lässt sich mit den Schülerinnen und Schülern sehr leicht experimentel erarbeiten. Diese Aufgabe eignet sich auch die Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines Schülerversuchs entdeckend arbeiten zu lassen.
Die entsprechende Vorgehensweise zur Gewinnung des entsprechenden Gesetzes für die Stromstärke ist experimentell nur schwer möglich, da Ip/Is = Ns/Np nur für einen idealen unbelasteten Transformator gilt bzw. nur mit extrem kleinen Stromstärken gearbeitet werden kann.
Weiteres Material und Links
Videos
Hörnertrafo
Generator
Selbstinduktion: Ausschaltvorgang
Selbstinduktion: Einschaltvorgang
Lenzsche Regel
Thomsonscher Ringversuch
Links
Leifi | Transformator |
Elektrisches Schweißen | |
Wikipedia | Elektromagnetische_Induktion |
Lichtbogen | |
Physikalische Schulversuche online | Transformator |
Youtube | Lichtbogen |
Transformator | |
3Sat | hitec: Blitze |
Deutsches Museum | Hochspannung |
Lernhelfer.de | Transformatoren |
Gefährdungsbeurteilung
Downloads
- Gefahrenbeurteilung Schweißgerät (115 KByte)
- Gefahrenbeurteilung Transformator (37 KByte)